TD Friends of the Environment環保基金會補助

由道明銀行集團於1990年創立的TD Friends of the Environment環保基金會(TD FEF)是為加拿大各地環保專案提供資金的全國性慈善機構。

以下資訊可助您更全面了解我們的補助方法及流程。我們建議您在提交申請前先閱讀本頁面。

申請資格

有資格獲取資金的機構:

  • 加拿大註冊慈善機構並持有慈善登記號碼(CRN)
  • 教育機構(小學/中學/高等院校)
  • 市政府
  • 原住民群體/社區

有資格獲取資金的專案:

基金會支援廣泛的各類環保倡議,並著重環保教育及綠地空間計劃。

合資格專案包括校園綠化、公園活化、社區花園、園區規劃及公民科學倡議。如需完整清單,請參閱常見問題

補助不承擔的開支

  1. 基礎設施和資本成本(小屋、太陽能電池板、抽水馬桶、加水站等)

  2. 行政、應急資金或運營費用

  3. 遮陽結構(涼亭、涼棚架、遮陽布、建成結構等)

  4. 遊樂場設備(傳統遊樂設施)

  5. 裝飾造景或美化工程

  6. 會議

  7. 用地取得

  8. 倡議活動的相關費用 (即專題活動、抗議等)

  9. 在禁止公共通行的私人土地上進行的專案

  1. 獎學金、津貼或助學金

  2. 獎項及獎品

  3. 里數、住宿、餐飲或其他旅遊開支

  4. 申請日之前的開支

  5. 場地租賃

  6. 加拿大境外規劃的專案

  7. 科研項目

  8. 用於任何目的的農藥

請於專案開始前提交資助申請

規劃您的專案時,請記得TD環保基金會已設定全年的申請截止日期及回覆時間。為確保及時審核您的申請,請參閱以下時間表:

冬季提交

夏季提交

申請截止日期

1月15日

7月15日

區域顧問委員會會議

3月

9月

已通知申請人

4月

10月


網上申請

所有補助申請必須於網上提交。

成功提交後,您將收到自動確認書。
申請人必須於申請表附上預算表。

一般問題

TD FEF無法為已經開展的專案提供資助。請於專案開始前提交您的申請以獲得資助,並考慮區域顧問委員會的會議時間。

規劃您的專案時,請記得TD環保基金會已設定全年的申請截止日期及回覆時間。

為確保及時審核您的申請,請參閱以下時間表:

冬季提交

夏季提交

申請截止日期

1月15日

7月15日

區域顧問委員會會議

3月

9月

已通知申請人

4月

10月


資助要求金額基於實際需求,並未設有您可申請的最低或最高金額。不過,大部分的TD FEF補助金額在$2,000至$8,000之間。


我們不為個人提供資助。


TD FEF直接提供補助給合資格機構,而不會透過個別籌資活動。因此,我們無法資助您的付出。


TD FEF僅資助加拿大境內的專案。


所有資助申請均由六個區域顧問委員會的其中一個加以審核。這些志願者委員會是由TD員工及整個區域內的環保領導組成。


提交申請後,您將收到自動電郵確認書,確認我們已收到您的申請。

每年會進行兩次資助申請審核。請參考下面的時間表,了解各組織將在何時接到通知。


我們僅接受以電子方式提交的申請表。請保留一份影本作記錄之用。


Carolyn Scotchmer,執行總監,Carolyn.scotchmer@td.com


太平洋沿岸、大草原和安大略省北部
Mandip.Kharod@td.com


大西洋地區、大多倫多和咸美頓地區以及尼亞加拉地區
Hannah.Bradshaw@td.com


魁北克省、安大略省南部和西部以及東安大略地區
Danielle.X.Quenneville@td.com


特別專案的申請資格

TD FEF為以下專案設有特別申請資格:

社區花園專案必須至少著重在一個環保議題方可符合申請資格。同時,申請必須涵蓋以下問題:

  • 您的機構如何解決一個環保議題?
  • 項目參與方有哪些(當地學校、原住民團體/社區、長者、家庭、一般社區等)?
  • 是否設有教育組織或工作坊?
  • 殘障或行動不便的人士可否使用花園?
  • 您將如何與社區互動?
  • 如果與學校合作,夏季期間如何進行花園維護?維護計劃為何?
  • 對於新花園,您的機構是否有權使用相關土地?
  • 如果種植蔬菜,如何處理收成作物?

環保教育專案必須著重當地環保議題,並明確指出教育大眾的重要性。對於學校專案,專案應著重適於提供給目標受眾的環保資訊,再搭配親身實踐的教育活動或工作坊。如果項目涉及種植、花園或對校園進行的任何實體改造,則必須由學校提交申請。請於申請表內涵蓋以下問題:

  • 對於學校專案,是否與教學課程相關聯?如果是,與哪個學科相關聯?
  • 如果申請者是準備在學校開展項目的環保機構,請附上學校的參與確認書。
  • 教育計劃如何支援參與的教師(如適用)?
  • 教育計劃有哪些目標?活動結束後是否會繼續跟進參與者?
  • 教育是否是關於與當地社區相關的環保議題?
  • 對於社區教育專案,請說明與社區相關的原因

戶外課堂和自然遊戲項目應表現出與環境的緊密連結,並為學生提供環保教學的機會。如果項目包含遊戲元素,TD FEF將優先考慮使用天然材料的元素,為幼兒提供適齡的環保教學機會。

申請人應考慮以下問題:

  • 學校和社區如何參與戶外教室的建設?是否會設有學習活動的專屬空間?
  • 如果您的項目包含自然遊戲元素,請提供有關如何包含與自然及環境的學習聯繫的信息。
  • 您的項目如何鼓勵可能無法參加自然遊戲的兒童與環境建立關係?
  • 學校操場有改動嗎?如果有,則需要學校董事會批准。
  • 戶外課室將舉辦哪些課程/工作坊?如何鼓勵教師善用此空間?
  • 戶外課室計劃是否會設有種植活動?如果是,夏季期間如何照顧種植物?
  • 如何與社區共享戶外課室?

對於植樹及綠化專案,應著重鼓勵社區志願者參與種植本地植物品種。申請人應涵蓋以下問題:

  • 種植要種在何處?為何此刻需要這個專案?
  • 誰負責專案的規劃及實際的種植活動?
  • 機構將如何鼓勵社區參與?
  • 請於您的申請表內提供植物清單,詳細說明將種植的本地或非本地植物和原因(例如增加傳粉媒介、建立植物遮蔭等)。
  • 誰擁有和/或管理此物業?機構是否已獲得種植許可?
  • 如何維護種植地點/樹木?

過去30年以來,TD Friends of the Environment Foundation環保基金會一直致力於保護全加拿大的環境和綠地社區。透過向TD FEF捐款,您將直接支持對您的社區產生積極影響的項目。

TD Friends of the Environment Foundation環保基金會 - 營業登記/註冊號碼:133702845RR0001

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